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一段缘,一份爱,彼此成长——读宁宁老师《教师节礼物》随感
[本站编辑]  2018/12/24  点击次数:  字体显示:

  今天,想给大家读一篇随笔,来自宁宁老师的《教师节礼物》 ,文章是这样的:

  看看日期,哦,又一个教师节,不禁感慨九月份的节日好多,中秋、国庆也快到了,想想是不是很开心。

  电梯里,一位同事说,这教师节过的只不过是手机里多了好多垃圾短信,大家不禁无奈一笑,有人还补充道,还是有各种福利的,比如某某商场的购物活动,景点可以免费等等,但大部分人只是想想吧,毕竟今天是万恶的周一。

  正感无趣,下午时分,一学生来信息,老师我想你了,一句话比很多句教师节快乐的祝福更能打动自己。这个孩子很特殊,在学校的时候是个矛盾的集合体,在大多数老师眼里,他出言不逊,不求上进,每日懒散,甚至顶撞老师,每每说到他,认识他的都在皱眉头。等他站到我面前,只见眉目清秀的面庞,挺拔俊朗的个头,说话间听到的是好听的男低音,冠以"美少年”的名号也不为过。这样的“美貌”不知有多少女生追随。因为他普通话标准,记忆力超强,表现能力突出,在我眼中,他时常在放光式似的给我惊喜。在与他的接触时间里,我竟然看不到他的劣迹,朝夕相处,还时不时地主动帮我整理一些资料,俨然一副小秘书的姿态。一些学校的活动,有我的鼓励,加之自身素质不错,又是意料之外,他竟成为了佼佼者,被很多人熟识。可是好景不长,活动结束,回到班里,他又成了大部分眼中的那个样子,好几次遇见,他都是一副睡眼惺忪,永远睡不醒,我与他谈了几次,和大部分的十六七岁的孩子一样,他迷茫,对生活缺乏兴趣和信心。他说,老师,和你在办公室里比我在教室里好,一回去,我都听不懂。是呀,人都习惯待在自己的安全圈,对于不熟悉和不喜欢,一个孩子往往表现出来的是不被成人所接受的行为方式,被认为是“自甘堕落”,其实,他们只是不成熟而已。

  他说,老师,昨晚我还梦见你了,梦见你在我旁边,教导我,可惜现在听不到了。我很庆幸,他还能记得我,但也欣慰,他在一点一点成长,一点一点理解周围人的善意,有谁敢说,十年后的他不会是一个优秀青年呢?

  文章结束了,文章里的学生是我们熟悉的学生,文章里的“我”也是我们熟悉的老师,文章里的所思所想也许我们也都经历过。文章读完,我不禁也跟着宁宁老师的调调去思考,在我们的身边又何尝没有这样的惊喜,这样的感动呢?今年的教师节,是我来学校工作度过的第二个教师节,作为一名普通教师,我们时不时被学生感动着,有时是学习中一点小进步、小专注,有时是他们不经意间的小改变,又有时是他们收获成绩时脸上身上闪露的小雀跃......许多许多;不仅如此,我们也不时被身边的老师感动着,他们激情澎湃,他们严肃负责,他们忘我工作,他们成绩佼佼......很多很多。说到这里,我相信大家和我一样,脑海里是一个个我们身边熟悉的面孔。这些熟悉的面孔,他们感动着我,同时也让我心生崇拜,让我不由自主向他们看齐,向他们学习。

  都说,教师,是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。选择教师的职业,便是选择了一生的倾尽与付出,也是选择了将自己的所有所爱注入学生,用以浇灌他们茁壮成长。也都说,技师学院的学生是一匹匹最难驯服的烈马,他们棱角锋利,桀骜不驯。选择做技校老师,便更是难上加难。

  可是,难得的是,两年的工作中我发现,就是在这样一群烈马中间,也是总有那么一些学生,他们努力,他们懂事,他们不时给我们惊喜,他们也在我们的教导下释放光芒。那一道道光芒感动着我、惊喜着我,也让我收获成长;那一道道光芒,能让我忘掉来路上所有艰辛疲惫,更让我渐渐感受到教师这个职业的荣光。

  正如宁宁老师所说,教师与学生之间,就是一份缘,一份爱,一份彼此间的成长。我也想说,教师与教师之间也如是。愿在坐的我们都珍惜这些缘份,享受这些缘分带给我们的感动,愿我们在做老师的日子里收获更多成长,更多幸福!

 

 

供稿:叶彩霞

审核:姚 凤

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